Semana 3

Processo editorial

Etapas e funções distintas. É necessário conhecer cada pessoa, o que cada um exerce e conhecer os prazos estabelecidos.

Existe um contexto muito amplo referente ao processo editorial: social, pedagógico, político, histórico.
O que é feito?
Como é feito?
Para que é feito?

Funções Exercidas:
as pessoas podem ser trocadas, mas as funções continuam.
As pessoas têm competências, habilidades e atitudes.

Autores
Designers institucionais e gráficos
Revisores
Avaliadores
Equipe Técnica Operacional/Comissão

Existem diferenças entre as editoras: existem as comerciais e as universitárias, cada uma tem seu objetivo, seus propósitos.

Discussão sobre:

Programa “Cem cópias, sem custos” publica livros de 25 autores http://www.sc.gov.br/mais-sobre-cultura/1804-programa-cem-copias-sem-custos-contempla-25-publicacoes

Quanto custa publicar em acesso aberto? http://blog.scielo.org/blog/2013/09/18/quanto-custa-publicar-em-acesso-aberto/#.WNWRFW_yuM8

Quanto custa a publicação independente? http://saibapublicar.com.br/quanto-custa-a-publicacao-independente/

The Real Cost of Self-Publishing a Book: What New Writers Need to Know http://becomeawritertoday.com/cost-of-self-publishing/

O poder das mídias e concentração veja os diagramas https://ia802703.us.archive.org/24/items/DasMedienmonopol/DasMedienmonopol.pdf

Processo de editoração científica

Recursos editorados: documentos convencionais e não-convencionais (livros, revistas, anais etc.)

Diário Oficial da União http://portal.in.gov.br/

Diário Oficial do Estado Santa Catarina http://www.doe.sea.sc.gov.br/Portal/VisualizarCanal.aspx?cdCanal=37

Boletim informativo da UFSC http://setic.ufsc.br/aplicacoes-notes/ e http://notes.ufsc.br/aplic/boletim.nsf

Documentos acadêmicos são aprovados por instâncias internas e publicados. Depositados para obterem o título e os mesmos podem sofrer o processo de cassação por plágio - http://www.portalreitoria.ufsc.br/arquivos/cassacaotitulo.pdf .

Leitura básica

BLATTMANN, U. Publicações científicas e o papel do editor. Revista O QI, Santa Maria, RS, v. 1, p. 18-23, 2012. Disponível em:
< issuu.com/luizabetat/docs/revista_oqi_visualizacao >. Acesso em: 31 jul 2017.

TRZESNIAK, P. As dimensões da qualidade dos periódicos científicos e sua presença em um instrumento da área da educação. Rev. Bras. Educ., v.11, n.32, p. 346-361, ago. 2006. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782006000200013&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 19 set. 2012.

Exercícios
Realizar o cadastro em pelo menos 10 revistas inclusive no Portal de Periódicos UFSC.
Veja uma relação de revistas da área para conhecer o ambiente e saber como funciona:
http://informar.wikidot.com/revistas

Leitura complementar:

FERREIRA, Sueli Mara Soares Pinto. Critérios de Qualidade para as Revistas Científicas. In: FERREIRA, Sueli Mara Soares Pinto; TARGINO, Maria das Graças. Preparação de revistas científicas: teoria e prática. São Paulo : Reichmann /Autores, 2005. 312p. Cap. 9, p. 269-293. Disponível em: < http://revcom.portcom.intercom.org.br/index.php/estatisticas/article/download/1676/1507 >. Acesso em: 19 ago. 2011.

SILVA, Cláudio Nei Nascimento da; MOREIRO-GONZALEZ, José Antonio; MUELLER, Suzana Pinheiro Machado. A revisão por pares a partir da percepção dos editores: um estudo comparativo em revistas brasileiras, espanholas e mexicanas. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, SP, v. 14, n. 1, p. 126-143, fev. 2016. ISSN 1678-765X. Disponível em: <http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8640579>. Acesso em: 31 mar. 2016. doi:http://dx.doi.org/10.20396/rdbci.v14i1.8640579.

GONÇALVES, Andréa; RAMOS, Lucia Maria S.V. Costa; CASTRO, Regina C. Figueiredo. Revistas Científicas: Características, funções e critérios de qualidade. In: POBLACIÓN, Dinah Aguiar, WITTER, Geraldina Porto; SILVA, Jose Fernando Modesto da. Comunicação & produção científica: contexto, indicadores e avaliação. São Paulo: Angellara, 2006. cap. 6, p. 166-190.

Catálogo de livros The MIT Pres Spring https://mitpress.mit.edu/books

FOX, Mark.; BEALL, Jeffrey. (2014). Advice for plagiarism whistleblowers. Ethics & Behavior , v. 24, n. 5, p. 341-349, 2014. Disponível em: < http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/10508422.2013.866047 >.

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