Semana 2
Discussão sobre:
1) Comunicação e editoração: origem, história e conceitos
Conheça a Biblioteca Brasiliana https://www.bbm.usp.br/
2) Estrutura dos documentos científicos: tradicional e eletrônica
3) Norma ABNT NBR 6021:2015 (veja detalhes da norma em http://editora.wdfiles.com/local--files/start/ABNTNBR60212015.pdf )
4 ULRICHS http://www.ulrichsweb.com/ulrichsweb/faqs.asp
Acesso direto ao Ulrich´s http://ulrichsweb.serialssolutions.com/
Exemplos de editoras científicas universitárias:
Editora da UFSC http://www.editora.ufsc.br veja o catálogo on-line http://www.editora.ufsc.br/catalogo . Como publicar na Editora da UFSC http://www.editora.ufsc.br/como-publicar
Conforme a Prestação de contas - exercício 2008 apresentada e aprovada no Conselho Universitário (31.03.2009) p. 44:
"Na Editora da UFSC - EdUFSC, foram encaminhados 81 originais para análise do Conselho da Editora, sendo 30 deles aprovados para publicação (alguns encaminhados em ano anterior, alguns condicionados a modificações sugeridas pelo relator), distribuídos nas diversas séries e coleções da EdUFSC.
Alguns desses originais serão publicados em parceria com outras editoras e alguns originais ainda estão em fase de análise pelo Conselho Editorial.
Foram publicados 43 livros, sendo 27 títulos novos e 16 reedições e o Novo Catálogo da EdUFSC."
Contexto mundial: conforme o World Ranking of Universities http://www.webometrics.info veja : UFSC, USP, UNICAMP, UFRJ.
http://www.webometrics.info/top50_latinamerica.asp?cont=brazil
ranking das universidades brasileiras http://www.webometrics.info/en/Latin_America/Brazil
Leitura em discussão:
OLIVEIRA, Érica Beatriz Pinto Moreschi. Periódicos científicos eletrônicos: definições e histórico. . Informação & Sociedade: Estudos, João Pessoa, v. 18 n. 2. p. 69-77, maio/ago. 2008. Disponível em: <http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/1701/2111>. Acesso em: 19 ago. 2011.
TRZESNIAK, P. As dimensões da qualidade dos periódicos científicos e sua presença em um instrumento da área da educação. Rev. Bras. Educ., v.11, n.32, p. 346-361, ago. 2006. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782006000200013&lng=en&nrm=iso>.
WATERS, Lindsay. Inimigos da esperança: publicar, perecer e o eclipse da erudição. Tradutor Luiz Henrique de Araújo Dutra. São Paulo: Editora UNESP, 2006. 95p. ISBN 85-
7139-687-6
Veja mais na resenha: Publicar ou perecer - quando menos é mais: resenha de Ursula Blattman http://revista.acbsc.org.br/index.php/racb/article/view/523/660
Exercícios :
Veja o site da ABNT http://www.abnt.org.br/
Catálogo de normas da ABNT http://www.abntcatalogo.com.br/default.aspx
Coleção da ABNT http://www.abntcolecao.com.br/
Perguntas mais frequentes http://www.abnt.org.br/m2.asp?cod_pagina=963#
Procure as normas para organizar uma publicação: revista 6021 de 2015, artigo científico 6022, livro 6029 e ABNT NBR ISO 2108
Responda: Quais normas estão em vigor? Como obter uma norma pela ABNT? Como acompanhar a atualização das normas técnicas?
Leituras paralelas:
ALISSON, Elton. Produção literária brasileira no século 19 circulava pelo mundo. São Paulo: Agência FAPEP, 19 set. 2012. Disponível em: < http://agencia.fapesp.br/16204 >.
FERREIRA, Sueli Mara Soares Pinto; TARGINO, Maria das Graças. Mais sobre revistas científicas: em foco a gestão. São Paulo: Editora Senac-SP/Cengage-Learning, 2008.
FERREIRA, Sueli Mara Soares Pinto. Critérios de Qualidade para as Revistas Científicas. In: FERREIRA, Sueli Mara Soares Pinto; TARGINO, Maria das Graças. Preparação de revistas científicas: teoria e prática. São Paulo : Reichmann /Autores, 2005. 312p. Cap. 9, p. 269-293. Disponível em: < http://revcom.portcom.intercom.org.br/index.php/estatisticas/article/download/1676/1507 >. Acesso em: 19 ago. 2011.
GONÇALVES, Andréa; RAMOS, Lucia Maria S.V. Costa; CASTRO, Regina C. Figueiredo. Revistas Científicas: Características, funções e critérios de qualidade. In: POBLACIÓN, Dinah Aguiar, WITTER, Geraldina Porto; SILVA, Jose Fernando Modesto da. Comunicação & produção científica: contexto, indicadores e avaliação. São Paulo: Angellara, 2006. cap. 6, p. 166-190.
